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2020年江苏成考专升本教育理论每日一练(4)

2020-01-08   来源:江苏成考信息网    点击:
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【导语】2019年成考已经结束,很多试题和资料是可以拿来参考和复习的。下面就是江苏成考网小编准备的一些复习资料,为准备参加2020年成考专升本教育类专业的小伙伴复习,对大家的备考有所帮组。


 2020年江苏成考专升本教育理论每日一练(4 )

1、教学的特殊形式是(  )
 
A.现场教学
B.复式教学
C.个别指导
D.小组教学
 
2、了解和研究学生包括(  )
 
A.学生个体和集体两个方面
B.学生品德和学习两个方面
C.学生校内和校外表现两个方面
D.学生家庭环境和社会关系两个方面
 
3、《学记》上说:“不陵节而施”,这句话体现了(  )
 
A.循序渐进的教学原则
B.启发性教学原则
C.因材施教的教学原则
D.巩固性教学原则
 
4、三结合的教育一般是指(  )
 
A.学校、家庭、社会教育三结合
B.班主任、科任教师和家长教育三结合
C.校长、教师和家长教育三结合
D.家庭、环境和学校教育三结合
 
5、学生既是教育的对象、又是自我教育和发展的主体,其主观能动性的最高表现形式为(  )
 
A.自觉性
B.独立性
C.主动性

D.创造性


6、教学过程的中心环节是(  )
 
A.感知教材
B.理解教材
C.巩固知识
D.运用知识
 
7、我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是(  )
 
A.《论共产主义教育》
B.《教育学》
C.《国民教育与民主制度》
D.《新教育大纲》
 
8、提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是(  )
 
A.1951年
B.1958年
C.1985年
D.1993年
 
9、中华人民共和国第一次学制改革在(  )
 
A.1949年
B.1950年
C.1951年
D.1952年
 
10、决定教育性质的影响因素是(  )
 
A.政治经济制度
B.生产力
C.生产关系
D.科学知识



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