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2026年江苏成人高考南京工业大学专升本-工程管理专业

2026-03-09   来源:    点击:
作者:李老师

学校概况

南京工业大学办学历史溯源于1902年创办的三江师范学堂,2001年由化工部南京化工大学与建设部南京建筑工程学院合并组建,历史底蕴深厚、学科特色鲜明、办学成果丰硕。是首批国家“高等学校创新能力提升计划”(2011计划)牵头高校、江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校。学校秉承“明德、厚学、沉毅、笃行”的校训,坚持扎根中国大地办大学,形成了产学研协同创新的鲜明特色。
学校设有11个学部,28个学院,各类学生4万余人。涵盖工、理、管、经、文、法、医、艺、教9个学科,拥有国家一级重点学科1个,博士后科研流动站9个,一级学科博士学位授予点9个,博士专业学位授予点3个,-级学科硕士学位授予点31个,硕士专业学位授予点21个。在国家第四轮学科评估中,化学工程与技术学科获评A等级,材料科学与工程、安全科学与工程学科获评B+等级。截至目前,学校化学、材料科学、工程学、生物学与生物化学、环境科学与生态学、物理学、农业科学等7个学科进入全球基本科学指标(ESI)前1%,其中,化学、材料科学、工程学3个学科进入ESI全球前1%。,学校ESI综合排名进入全球500强,位列中国内地高校第58位。泰晤士高等教育2024年世界大学排名位列中国内地高校并列第41-57位;自然指数2024年度排名位列中国内地高校第43位;软科2024年世界大学学术排名位列第308名,位列中国内地高校第54位学校现有教职工3500余人,拥有高级职称人员1600余人,其中两院院士11人、第八届国务院学科评议组成员1人、国家级人才205人次,国家级高层次人才团队15个,省部级重点高层次人才433人次,省部级重点高层次团队45个。

南京工业大学继续教育学院成人高等教育依托学校雄厚的师资力量和优质的办学资源,立足江苏,面向全国,学历教育与技能培养并重,充分发挥成人学历教育多种办学形式的优势,为各类人员知识更新、技能提升提供良好的服务。学院化学工程与工艺、工程管理、土木工程、机械工程四个专升本专业为江苏省成人高等教育重点专业,《化工原理》、《化工热力学》、《工程项目管理》、《工程造价》、《机械原理》、《公差与互换性技术》、《施工技术》、《钢筋与混凝土砌体结构》等八门课程确定为省成人高等教育精品资源共享课程。自上世纪80年代以来,共为社会培养成人本、专科学历毕业生5万多人。学院坚持以服务为宗旨,以特色求发展,形成多规格、多层次、多形式的具有南京工业大学特色的开放式继续教育服务体系。目前,学院有各类在籍成人高等教育学生1万多人,规范的管理、优质的教学质量、良好的教学环境深受广大学员的好评。


专业介绍
化学工程与工艺专业
培养目标 能适应现代化建设需要,掌握化学工程与工艺专业基础理论知识与基本技能,毕业后能够从事化工、环保、质检、炼油、冶金、能源、轻工、医药等部门的生产技术管理、技术开发等方面工作的专业技术人才
主要课程 无机与分析化学、有机化学、物理化学、高级语言程序设计、化工原理、化工热力学、化工分离工程、仪器分析、化工设计、化学反应工程、化工工艺等。
就业方向 毕业后可在化工、制药、环保、轻工、食品、能源、冶金及其他相关领域就业。
机械工程专业
培养目标 具有机械工程及自动化所必需的基础理论知识,具备机械产品制造管理企业的工程技术人才。
主要课程 高级语言程序设计、控制工程基础、工程材料与成型技术、数控技术、工程力学、电工电子学、微机基础与应用、机械原理、机械设计、公差与技术测量等
就业方向 毕业后可在机电行业、交通运输行业及相关的科研单位、工厂企业从事机械产品方面的研究与设计、产品开发、制造、实验管理等技术工作。
土木工程专业
培养目标 掌握专业所必须的基础理论知识和基本技能,获得工程师的基本训练,能从事建筑工程结构设计、施工、开发、管理、咨询等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程 工程数学、高级语言程序设计、工程力学、结构力学、建筑材料、土木工程施工、钢筋砼及砌体结构、工程测量、钢结构、地基基础、工程项目管理等。
就业方向 毕业后能在房屋建筑、岩土工程、隧道与地下建筑、桥梁工程、公路与城市道路等规划、勘察、施工、管理、工程咨询及监理、投资以及开发部门从事技术或管理工作。
计算机科学与技术专业
培养目标 本专业培养具有良好科学素养,能系统地掌握计算机科学与技术(包括计算机硬件、软件与应用)的基本理论知识、基本技能与方法,基础扎实、知识面广、实践能力强,能够从事计算机科学、技术及其应用的相关单位实施管理、教学、科研开发的高级专门人才。
主要课程 数据结构、操作系统、数据库系统原理、计算机组成原理、电路与电子学、数字逻辑、计算机网络、高级语言程序设计、软件工程、管理信息系统等。
就业方向 毕业后可到银行、税务、政府部门等企事业单位从事计算机应用软件的使用和维护工作,也可到高校、科研院所、软件公司等研发单位从事计算机软硬件的研究和开发工作。
自动化专业
培养目标 掌握自动化专业方面的基础理论知识和基本技能,毕业后能够在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、设计、运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程 模拟电子技术、数字电子技术、高级语言程序设计、自动控制原理、单片机原理及应用、计算机控制技术等。
就业方向 毕业后可在工业过程自动化、楼宇自动化、电气自动化、计算机网络与通讯、自动化装置与仪表、信息处理、系统规划与决策等领域从事科学研究、技术开发、工程设计和组织管理等方向的工作。
电气工程及其自动化专业
培养目标 本专业主要培养从事电气工程及其自动化相关领域的系统设计、生产制造、实验分析、运行控制、教学科研、信息处理、研究开发以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径、复合型高级工程技术人才。
主干课程 电路分析基础、数字电子技术、信号与系统、电磁学、模拟电子技术、自动控制原理、电力系统自动化、微机原理与接口、计算机控制技术、高电压技术
就业方向 毕业后可在高等院校、科研院所、电力系统、邮电通信、电视广播等行业的企业与管理部门、政府机关等,可从事电气工程的研发、设计、运行管理、施工和项目管理等工作。
环境工程专业
培养目标 本专业培养掌握环境科学与技术的基础知识,掌握环境化学、环境监测分析、污染控制工程、废弃物处理及资源化、工业生产清洁技术、水资源保护、环境质量评价等方面的专业理论和知识,能从事环境监测分析、污染控制与治理工程的设计、资源利用和工业生产清洁工艺开发等生产技术和管理工作的高级工程技术人才。
主要课程 无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、水力学、环境化学工程、环境工程设计、大气污染控制工程、固体废弃物处理、噪声控制工程、水污染控制工程、建筑给排水工程、环境分析与监测、环境质量评价等。
就业方向 学生毕业后可在环保部门、行政机构和工矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作。
安全工程专业
培养目标 培养掌握现代过程工业中安全技术和安全管理方法,能从事安全工程领域的研究与开发、设计、风险分析与评价、管理和监察的高级应用型专业人才。
主要课程 化工原理、工程流体力学、热工学、工程材料、安全系统工程、化工安全设计、安全人机工程式、燃烧与爆炸理论、压力容器安全技术、介质危险及控制技术、化工过程安全。
就业方向 毕业后可以从事石油、化工、冶金等企业的工业安全技术及工程安全领域的研究与开发、设计、风险分析及管理、环境评价等的管理工作。
工程管理专业
培养目标 培养具有管理学、经济学、土木工程技术等方面的基础理论和基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,具备注册造价师的基本能力,能在国内外工程建设领域从事项目决策、项目咨询及项目过程管理的应用型高级管理人才。
主要课程 工程力学、管理学原理、资产评估、工程财务管理、工程结构、土木工程概论、工程项目管理、工程造价、工程合同管理、房屋建筑学、工程审计等。
就业方向 毕业生适合在国内外建筑施工企业、工程造价咨询公司(事务所)、监理公司、房地产公司、建设单位、建设主管部门、银行、保险或多种中介机构,以及在其他相关单位从事与工程有关的投资决策、可行性研究、工程招投标、项目策划与管理、工程承包、施工管理、合同管理、房地产估价、工程造价管理、房地产经营管理等工作。
会计学专业
培养目标 掌握管理、经济、法律和会计学方面的知识和技能,毕业后能够在企、事业单位及政府部门从事会计实务和财务管理的应用型高级专门人才。
主要课程经济法、管理学、统计学、会计学、财务管理、微观经济学、宏观经济学、审计学、会计电算化、成本会计、管理会计等。就业方向 毕业后可在企事业单位、会计师事务所、政府经济管理部门从事会计实务、财务管理和审计等方面工作。

工商管理专业
培养目标 培养具备企业管理、经济及法律方面的知识和能力,具体分析和解决企业管理问题能力的应用型管理人才。
主要课程 管理学原理、会计学原理、市场营销、货币银行学、广告学、人力资源管理、企业战略管理、财务管理、生产营运管理等。就业方向 毕业后可以在企事业单位从事环境分析、组织设计与形象设计、战略规划、

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